Ukrainian Scientists Worldwide
Українські науковці у світі
-
Павло Сацький
- Чол.
- Київ
- Україна
- Показати
- Share on Twitter
- Показати на Facebook
- Записи блогу
- Обговорення (42)
- Заходи
- Групи (2)
- Відео
Обговорення Павло Сацький
Чи потрiбен в Українi диплом державного зразка?
1 відповідь
є автором цього обговорення. Остання відповідь — Khalavka Yuriy (Халавка Юрій) 24.07.09.
Викладач-науковець і роботодавець як ключові суб’єкти у підготовці кадрів
90 відповідей
є автором цього обговорення. Остання відповідь — Khalavka Yuriy (Халавка Юрій) 2.10.09.
Павло Сацький. Анкета.
Останні події
"Не всі батьки повірять, але найкраще себе почувають в ринкових умовах бізнесмени, в минулому фізики та інженери. До речі, серед тих, хто самостійно зробив вагомий бізнес у Львові, їх суттєво більше, ніж економістів.
Між іншим, не тільки у Львові.…
З приводу теми дискусії варто почитати статтю у Дзеркалі тижня
http://www.dt.ua/3000/3300/67143/
Абсолютно погоджуюсь! Наукою повинні займатися науковці, але за це їм потрібно платити відповідно, а не науковець власне на своєму інтересі робить роботу, але ще й мусить читати пар на півтора ставки для того, щоб прожити. В кінцевому рахунку, звіту…
Створення цієї теми є прагненням окреслити найбільш болючі проблеми освіти та виробити шляхи їх подолання, а також покласти початок реальним діям. Для того я і мої однодумці спробуємо долучити до обговорення тут роботодавців та їх представників. Так…
Пане Василію, наше обговорення отримає новий імпульс, я так сподіваюсь, ближчими днями. Я планую створити нову тему із назвою майже аналогічною до цієї теми, але вона відрізнятиметься тим, що займусь залученням до дискусії безпосереньо роботодавців.…
Наше обсуждение может получить новый импульс благодаря последнему решению Кабмина об исследовательских вузах. Мне кажется, что многие проблемы, которые мы здесь поднимали, могли бы успешно решаться в рамках внутривузовских учебно-исследовательских к…
Я вважаю що відповідальність держави за якість освіти повинна закінчуватися при видачі ліцензії навчальному закладу. Тому і дипломи державного зразка є нонсенсом. Німецькі вузи все одно прискіпливо вивчають дипломи і додатки до них і ВУЗ який їх вид…
На мiй погляд дипломи про присвоєння вченого ступеня має видавати заклад у котрому дисертацiйну роботу було захищено, рiвно як i дипломи про вищу освiту. Скажуть, що тодi всi випускники кожного ВНЗ будуть докторами наук, а я вiдповiм, що нi! В КНУ i…
Спостарiгаючи на безлад у вiтчизнянiй системi вищої освiти виникає просте запитання, а чому всi-всi ВНЗ так прагнуть до диплому державного зразка, звiсно ж не державної форми власностi? I взагалi навiщо диплом державного зразка? Чому ВНЗ має ним при…
Дякуємо всім за поради і запрошуємо приєднатися до обговорення пропозицій від USW:
http://uascientist.ning.com/group/projectuniverreform/forum/topics/obgovorennya-proektu-reform
Социология, наверное, самая неточная наука. В этом с ней может соперничать лишь медицина. Поэтому с соцопросами, и вправду, нужно быть осторожными.
Ось ще одна пастка - http://www.lenta.ru/news/2009/07/09/sociology/
Незалежно від вибору майбутнього джерела фінансування - донороська організація, державні структури, програми ЄС, потрібно виписати анотацію проекту, в якій вказати мету, досяжні цілі, основні завдання, які треба виконати та вимірювальні результати.…
Дякую за лінки. LFA forever! мені дуже імпонує цей підхід і сам інструмент логфрейм. Якщо ж мова йде про проекти фінансовані від .USAID доцільно триматись їх методології, аби не заплутатись в послідовності подачі аргументів і т.д. Дуже приемно бачит…
Пане Михайло, то що я побачив за вашим посиланням є радше конкурентами вiтчизняної системи освiти, унiверситетiв зокрема, а саме «навчаючi компанiї», HR-компанiї. Нажаль досвiд їх роботи вiтчизнянi заклади освiти не вiдслiдковують, а дарма. Тi компа…
Анкетні дані
- Ваша базова освіта (ВНЗ, спеціальність)
- історична
- Наукові інтереси
- історія, філософія, право
- Кваліфікація, науковий ступінь
- кандидат історичних наук
- Найважливіші публікації
- 1. Християнство, «церковний порядок» і християнська цивілізація // Молода нація. – 2006. – № 4. – С. 5-28.
2. Міжнародний статус УРСР на початку Другої світової війни у процесі зміцнення безпеки СРСР на західних кордонах // Наукові записки з української історії. Збірник наукових статей. – Тернопіль: АСТОН, 2007. – Випуск 19. – С. 235-240.
3. Анатомія релігії та віри // Молода нація. – 2007. – № 2 (43). – С. 5-33.
4. 7. Викладач як субєкт процесу раціоналізації співпраці навчального закладу із роботодавцем у питанні фахівців відповідно вимогам ринку праці // Досвід організації та активізації навчального процесу на основі впровадження інноваційних технологій. Збірник матеріалів науково-методичної конференції 5-8 лютого 2008 р. – К.: КНЕУ, 2008. – С. 238-241.
5. 2. Проблема статусу українських етнічних земель у контексті польсько-литовських територіальних суперечностей (1920-1932 рр.) \\ Історико-політичні проблеми сучасного світу: Збірник наукових статей. – Чернівці: «Рута», 2007. – Т. 15-16. – 208 с. – С. 33-39.
6. 6. Українські території у європейській системі міждержавних відносин в процесі підписання Пакту «Про відмову від війни як засобу національної політики» 1928 р. і його реалізації // Часопис української історії. – 2007. – № 8. – С. 86-93
Вітаємо в мережі
Ukrainian Scientists Worldwide
Ми в Інтернеті:
